Título del Puesto: Psicólogo/a Clínico/a Programa Terapias Grupales en Salud Conductual (BHSE)
División: Departamento Salud Mental y Desórdenes Adictivos (DSMDA)
Lugar de Trabajo: Hospital General Castañer, Policlínicas Castañer en Adjuntas y Jayuya
Horario de Trabajo: Jornada a tiempo completo

Requisitos Mínimos:
• Psicólogo/a Clínico/a (Ph.D. o Psy.D.)
• Licencia de psicólogo/a vigente
• Disponibilidad para estar en contacto con la comunidad

Naturaleza del Trabajo:

El/la psicólogo/a clínico/a será responsable de planificar, coordinar e implementar un programa de terapias grupales en el Hospital General Castañer (HGC) y sus Policlinicas en Adjuntas y Jayuya. Desarrollará módulos de terapia grupal dirigidos a diversas condiciones de salud física, mental y uso de sustancias, asegurando su adaptación a las necesidades específicas de diferentes poblaciones. Participará activamente en las iniciativas de divulgación del programa para promover su visibilidad, aceptación y alcance en la comunidad. Proveerá servicios culturalmente sensibles, inclusivos y centrados en las necesidades individuales de cada paciente.
Conocimientos:
• Familiaridad con el modelo de integración de la salud conductual en la atención primaria.
• Conocimiento de los principios de intervención temprana y tratamiento breve en entornos de atención primaria.
• Experiencia comprobada en el diseño y desarrollo de programas de terapia grupal basados en evidencia.
• Dominio de las dinámicas de grupo y habilidades para facilitar sesiones grupales de manera efectiva.
• Conocimiento sobre los trastornos de salud mental más comunes en atención primaria, como ansiedad, depresión, trastornos del sueño, abuso de sustancias y manejo del estrés.
• Habilidad para adaptar las terapias grupales a las necesidades específicas de diversos trastornos.
• Competencia en enfoques terapéuticos basados en evidencia, como Terapia Cognitivo- Conductual (TCC), Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapia Dialéctica Conductual (TDC) y técnicas de Atención Plena.
• Familiaridad con herramientas de evaluación del progreso terapéutico, como PHQ-9 y GAD- 7.
• Capacidad para colaborar efectivamente dentro de equipos interprofesionales, coordinando la atención integral de la salud mental y física de los/as pacientes.
• Conocimiento profundo sobre diversidad cultural y sus implicaciones en la salud mental, con capacidad para adaptar intervenciones a diversos contextos culturales.
• Sensibilidad para abordar y reducir el estigma asociado a la salud mental, especialmente en poblaciones vulnerables.